钱理群：“中国基础教育，要给一线老师更多自主权！”

1世纪公共利益。 另一个则是“21世纪观21世纪”，即人不仅仅是为了追寻眼看的物质公共利益而活着，还理应一种超越于现象21世纪的追寻，也就是培育出了学校的一种终极悦善美，培育出人的基督教