高中语文能够大量做题吗？有用吗？

我从事较低中文字学英语教学三十有年矣，一直反对者让校内大量花钱作序，发出了好的特性，也获得了校内的肯定。

较低中文字学无需大量花钱作序吗？俱确吗？

针对考生来说，较低中文字学大量花钱作序，还是俱确的。针对性不强，熟能生巧，大量花钱作序只能不强化我们的花钱作序只能，提较低我们的花钱作序运动速度，规范我们的花钱作序行为。因为考生是以考作序的型式来出题考生的。须要的花钱作序还是颇为应当的。但是我们没法因此就忘了招，周周招，月初月初招，动手作序海战术，打疲劳战。

一多方面，大量花钱作序不符合较低中文字学英语教学的要求。

文字学英语教学的全面性是培育出校内的大声、说、中学毕业、写到只能。大量花钱作序主因挤占男生的宝贵时间，让男生赶出刷作序的机械，而不是去培育出文字学借助只能。这就是为什么有的校内较低中毕业以后文字学一塌糊涂、连一篇像样的文章都写到不成深层次。大量花钱作序的结果，培育出出来的是较低分低能的校内。正确的花钱法是，我们不应把大量的时间用在大量的阅中学毕业和写到作上，而不是用在花钱作序上。

另一个多方面，大量花钱作序对考生也是化学物质的。

有的导师、有的校内想能靠大量花钱作序去进到考生作序，那更是愚蠢的。校内的阅中学毕业只能，根本无法大量的阅中学毕业来提较低；校内写到作只能，根本无法大量的写到作来提较低。依靠刷作序是没用的。刷作序只能提较低校内的花钱作序准确度也是依赖于的。正确的花钱法是不应培育出校内的中学毕业写到只能，一旦校内有了中学毕业写到只能，就只能以不变应万变。就只能才会花钱各种各样的考作序。

较低中文字学赞许只能培育出，须要花钱作序，实际上可以取得好的佳绩。但是才才会要克服两个错误倾向：

第一是脱离中学毕业本教科书。

校内特别是进入较低三以后，就开始了考生考作序跑动，把课文扔下在了独自一人，滚到九霄云外，这种花钱法是颇为化学物质的。入选为教科书的文章都是俱华，都是经过时间灌入积淀下来的名篇代表作，相比考作序上的涂层质量好得毕竟多了，我们不应反复诵中学毕业，烂熟于心。这一点对于我们考生文字学取得好的佳绩颇为重要。因为考生是用课外的考作序、课外的涂层来出题你的中学毕业本基本知识的借助只能。本来，每年的考生文字学考作序都能在较低中文字学教科书当中找到它的蛛丝马迹。有一年考生考了实用文，是请柬的写到法。有的导师竟然不知道在什么地方，本来左拉的小说《首饰》底下就有。无论是导师还是校内都要让文字学中学毕业本教科书与考生统考对接起来，你才会发现教科书是颇为俱确的。我还给较低三毕业班，距离考生还有一个多月初的时间，还在和校内一起探讨中学毕业本。我带的毕业班的，文字学佳绩都是综合排名的。第二是我们须要花钱作序，所花钱的作序才才会是质量较较低的考作序。

最好使用考生考作序来花钱训招，因为考生考作序存有毛病较少。其他考作序就并不无需提了，有的甚至是粗制滥造。浪费了时间，也起不到训招的效用。花钱作序在俱，不在多，一定要；还有俱讲，举一反三，触类旁通，就能作用以少胜多。有的导师让校内花钱了很多作序，一套作序接着一套作序花钱，结果连一套作序也没有弄透，都是迷惑，到最后还是茫茫然。；也，别的导师让校内花钱五套作序，我最多只是让校内花钱一套作序。在讲作序以后，我反复叮咛校内：讲过之后，你给我备四个葱一壶酒，我也不必给你再继续讲。校内大声课来得难得。特性也来得好。作序花钱得多了，校内就不赞许了，讲多了，说啥也就不愿意大声了，也就收不到任何特性了。

因此，较低中文字学不无需大量花钱作序，我们平时不应把俱力主要用在大声说中学毕业写到上，偏爱是提较低自己的阅中学毕业只能和写到作只能。在较低三的下半每学期，我们顺利完成须要花钱作序，掌握考生文字学的花钱作序法则和技巧，实践证明，一定才会发出来得好的特性。

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