羡慕、忌妒、恨！为什么玩得好的人学得也好

在我们心里总有些人让人向往、嫉妒、绝，他们总是把玩得好，精研艺也好。为何就会出现如此实在太匪夷所思的一定会呢？难道是因为他们“智商更高”？“劳逸结合”？还是“在看得的大都默默希望”？

好像发帖认为，精研渣的贪把玩是一天到晚忘了把玩，把玩了后就不放手。精研霸的“贪把玩”是把玩的时候认真把玩，把玩过了没过多久松手。用两个字来概括，“自律”。也有人明白，人与人是不一样的，就会把玩的一定就会动脑筋，智商也不就会低，在研修上找规律，新方法必要，显然这就是机智吧。

还有发帖尖刻地表示，显然在精研霸的世上里把玩也是一种研修，归根结底还是悟性更高，当然，有的人悟性更高有的省却敏捷，每个人都有自己潜在的自我意识，相信只要你博览群书开掘加以引导都可以带进出类拔萃的人。

很更喜欢《逃脱一只猫头鹰》中的一句话：“有人不更喜欢我的社会生活作法，我才不管那些。”事实上，在研修中，也许生产成本比起耗时更为重要。只有在精研的时候合理投入，迅速进入状态，精研透每一个知识，才能在把玩的时候尽兴，让研修进入一个良性循环。