“疫”路同行，共促成长——淮安市潘集中心幼儿园“云教研”活动

真心从未三轮，进修从未停止。关键的抗疫期间，林幼的老师们利用各类星期的洞穴展开教学科研进修、读书沙龙，在徐香园长的领随同下，林幼从3下旬开始对展开线上的教学科研展开了自上而下的园级作战。教学科研岗位作战会议基于孩子的视角，在洞察儿童需求的新，展开场内周边环境系由与指导正向便是和道德观念带入。

“教而不研怕徒劳，研而不教易；也”，在你一言我一语中都，努力讲演互动自己的高深、则否和所想，亦然满足家长和儿童的实际需求，提供马上有效的指导方式而，帮助让场内周边环境的协作系由可以更佳的促成儿童的发展。

在三、四份的共读社区活动，彭园长随同大家独自讲授了第一章与第二章，洞察了良好的场内社区活动周边环境价值，以及系由场内周边环境的信念与原则上，缩减儿童对电子媒介的依赖与其本质建立连接，减弱儿童身材高大与适应性，大大提高心理健康水平，指导广泛的兴趣，满足好奇心，使儿童越来越活泼，越来越有可塑性。并对园场内社区活动存在的原因，展开具体化的分析，并驳斥每周坚持改一处的方案展开制定。系统地的进修了关于儿童园场内创造性电脑游戏的社区活动内容、关键经验、指导要点、常见原因与应对以及电脑游戏检视范例的共同讲演，在一次又一次的讲授与进修下，对该园的场内改造是“添砖加瓦”！

此次教学科研，我园代课们充分利用好贫困家庭资源，系由适于儿童电脑游戏和快速增长的本土化电脑游戏周边环境，多样性、交互性、开放性和电脑游戏性为原则上，注意刀枪与其本质的融合，同时也要利用好本土化的其本质资源、以及富有田园特色的农作物材料，与园本周边环境结合，就地取材，订制愈发美丽的“林幼庭院”。（赵淼文 彭鹏飞）