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秀才,举人,进士,状元摆到当今社会应是什么地位?

2024-01-07   来源 : 音乐

秀才,举人,进士,状元摆到当今社会应是什么地位?

秀才,举人,进士,状元,等于现今的高中生。不!等于现在初中毕业。比现今的初中生还不如。因为古代没有其他学科,现在的学科太丰富了,多的不可计,。再说古代不可与现代人比,时代与朝代没有可比性。比如观代的小学生都会在网上行走,五花八门,。古代是没有这些,只有去如何保家卫国,传承忠孝礼智信。传承重要性古代人要比现代人高明得多。主要是现代人思维已西方化。尤其是大学生,。别比啦!想一想该怎么做人吧。

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初中毕业可以干什么?

这是一个有点哲学的问题,我来回答吧,因为我专业。学历和能力哪一个重要?你一定会毫不犹豫的选择后者,初中学历,就等于基本没学历了,现在大学生遍地开花了,初中生学历比较起来,毫无优势。但是不是说初中学历就一定一事无成?就一定没有前途?也不一定,学历只是一方面,这里就是一个大概率事件了,肯定绝大多数大学学历的孩子比初中学历的孩子要出息。一个人要想成就一番事业,要想做出一件有前途的事情,我想和学历有关系 ,但绝不是决定性因素。不管什么学历,要想有前途,我想自身要有以下三个事情要去完成:一是要有创新的学习力。唯有不断的学习,方能时刻补充新鲜血液,让自己时刻与时代发展保持同步。创新的学习力,指的是要和已经成功的人士学习,向榜样学习。榜样的力量是无穷的,我们应该怎么学?学什么?我们就是要抓住这些优秀榜样的优秀品质去学,譬如、乐观、坚持、豁达、勤思、好学、果决、刚毅、拼搏、从容等等。二是要有坚决的执行力。光说不假把式!一个人,想成就事业,需要坚决的执行力,需要良好的团队合作意识。杜老师说过,很多人蠢蠢欲动,但就是不动,就是执行力出了问题,先给自己制定个小目标,正所谓先计划再行动,制定好了那就坚决去执行,去实践,去完成,在这个过程中不断去完善自己,丰富自己,潜力都是逼出来的!你连自己都不舍得去逼自己,谁会去逼你?三是要有反复的实践力。不要害怕失败,反复的失败正是你通向成功的基石。人生就是在不断的磨难中去反思,去修炼,最终砥砺出自己的生命之路。这个过程中,你需要承受山一样的重压,海一样的逼迫,让你无法呼吸,让你无法前行,让你体会无人问津的寂寞!只有当你一次次挣脱这样的重压,这样的逼迫,仍然可以坚毅前行,那么你就拥有的坚强的实践力,通往成功之路又迈进一步。解决好这三点,让意志坚定起来,通过实践来选择你的事业,一个人成功有好多因素,最终还是要靠自己,记住,上天不会亏待一个正在奋斗的人!

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初中毕业可以干什么?

只要行。 什么都能干

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为什么有些人对专科生存在偏见,专科生真的那么差吗?

本人初中学历,而现实学历却是职业门槛的敲门砖,但是又存在很多高学历出来而找不到工作的人,更何况自己学历还低,所以最近自己报考了自考专科,发现自考对于好久没读书的自己来说真的好有难度,自学要比在学校里学难度更大更考验人,所以出来专业水平含今量也高,都还是被许多人认可的,所以我们并不要在于这些,也不要否认自己。同时自己也可以提升学历来充实自己,也确实现在学历高还是有很多好处的。

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高中生如何提高自己的数学成绩?

进入高中,有些同学的数学成绩总上不去,很是着急。老师告诉你,仅仅想学是远远不够的,还必须“会学”,要讲究科学的学习方法,提高学习效率,才能提高数学成绩。下面,老师就你 。寻找了几种解决方法。1.注重初、高中数学知识的衔接初、高中数学知识的衔接非常重要,如初中教材不要求的脱节内容,如十字相乘法、韦达定理等,在高中阶段是经常用到的,一定要补学好。二次函数在闭区间上的最值问题,比起初中的内容来,难度大得多,也要注意知识的衔接。2.重视基础知识基础知识是进一步学习数学的基础和必要条件,是学习中一个最基本、也是最重要的部分,是影响学生深入学习的主要因素。基础知识掌握的情况直接影响学生深入学习的效果的好坏,在学习的过程中起到举足轻重的作用。学生们也深有体会:对以前所学的基础知识掌握得比较好的同学,在此知识基础上的同类知识的“同化”学习比较容易。3.逐步培养独立思考的能力数学是需要动脑思考的学科,独立的思考最终获得问题的答案与结论,对学生的数学学习有非常重要的帮助。独立作业是学生通过自己的独立思考,灵活地分析问题、解决问题,进一步加深对所学新知识的理解和对新技能的掌握过程。在课堂中积极回答老师提出的问题,多与同学交流,都是培养独立思考能力的很好的途径。4.加强自学能力的培养进入高中后,要学会制订学习计划,合理安排时间,既有长远打算,又有短期安排。课前预习是学生上好新课,取得较好学习效果的基础。课前预习不仅能提高学习新课的兴趣,掌握学习主动权,而且还能培养自学能力。总结:刚上高一的同学一定要调整好自己的心态,做好学习的规划,一步一步的走。学好基础知识为以后打好基础。数学学习要有科学的方法和刻苦的精神。高一学好高中数学就分享到这里了,很有更多的学习方法、解题技巧,可以私聊我。

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高中生如何提高自己的数学成绩?

谢邀。130分是一般学生能够在高考数学中通过努力到极致达到的上限。注意,是一般学生。如果不承认智商上的差异性,只觉得充分发挥主观能动性就能创造奇迹的,对不起,这个我帮不了你。接下来我首先要问:你目前是几年级?如果高一的话,那么这里写几条你照做,坚持到高中毕业,应该来得及;如果是高二的话,那么就要强化训练;如果高三的话,emmmm,我得在你身边带着你飞。其次你现在的成绩大概是多少分?如果你的成绩在110-120左右,那么三两下就能达到;如果是在90左右,那么需要的东西就多一些,如果你现在是70以下,那么对不起,实在是爱莫能助。以上两个问题的答案请自行组合,然后从下面的回答中找相应的对策。一般来说,高中生对于数学基本概念的理解普遍是比较糟糕的,因此加强对基本概念的理解是十分必要的。什么叫基本概念学通了?举个例子,你看等差数列和等比数列是一回事情,那么数列这个基本概念就算过关了。我们以正项等差和等比数列为例,等差数列取一下幂,是不是就变成等比数列了?而等比数列取一下对数,是不是就变等差数列了?再比如,什么是圆锥曲线的第一和第二定义?假设从椭圆一个焦点发出一道光,打在椭圆上某一点处,然后把椭圆看成一个凹面镜,那么这一道光反射后经过椭圆另一个焦点。什么?这个不知道?所以你看你的基本知识就地动山摇的。然后就是计算能力。计算能力的黄金锻炼时期是在初中因式分解和多项式运算,高中其实已经并没有什么章节能提供类似的练习。如果一定要找一个阶段,恐怕只有解析几何能够有点用。计算是一切的根本,你有思路算不出来和没思路是一样的。最后就是要处理好刷题和思考的关系。很多人总觉得数学就是刷题刷题刷题,其实到了高中,光刷题不思考就没什么用了。必须要把二者结合起来,要学会找一般规律,同时要找出一套适合自己的答题策略,这些都很要紧。希望能对你有所帮助。

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初中没毕业想自考大专和本科,不知道什么专业比较适合专本对接,而且难度适中的,理科差,本人24岁?

我初中毕业了的,明天去考哈佛博士,我这么有文化哈佛不收我是天大的损失。

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读大学真的有用吗,尤其是一个二本?

我的答案只需把题主的问题做个句式变换:读大学真的有用啊,哪怕是一个二本!你可能说一些读了大学的人不是也有挣钱很少的吗,我只能告诉你,那些都是大学没好好学习的人!(1)大学不是谁想上就能上的,哪怕是一个二本。可以大体算一下,初中升高中的升学率在50%左右,高中升大学的升学率也在50%左右,也就是是说,你的同龄人中每4个人中只能有一个人考上大学。(2)大学学的东西有用吗?当然有用!大学四年要学几十门课程,除少数基础课以外,要学大量的专业课程,这些课程将来对工作是十分有用的,这些课程就是你将来的饭碗。(3)大学学的不仅仅是书本上的专业知识。通过大学四年可以培养和提高一个人的各种能力和素质。你可以观察一下,一个上完四年大学的人和一个高中毕业没上过大学的人,无论是在气质上还是自信程度上都是不一样的。(4)上大学还可以拓宽一个人的人脉关系。大学四年不仅结识自己班里的几十位同学,还可以结识同专业,同学院,甚至同学校的大量的朋友,这些人脉关系是用金钱无法衡量的。所以,读大学真的有用啊,哪怕是一个二本!

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