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请不允许吹,也不允许黑,请实事求是的用数据说话,武汉大学究竟排到全国第几位?

2023-12-31   来源 : 明星

请不允许吹,也不允许黑,请实事求是的用数据说话,武汉大学究竟排到全国第几位?

好学校是为了培养好学生,让他们能为学科专业做出更多的贡献,差学生可以吗?一定不能!那么我们看看武大的本科生深造率吧,看看武大能不能对得起投考她的那些优秀高考生:许多年以来都是第20位左右,与录取分数线相差甚远,许多优秀的高考生满怀憧憬的走进来,全力以赴的拼四年,再浑浑噩噩走出去,被当初的高中同窗抛在身后。大家说GM庞大的武大应该属于第几名?

收藏夹枯

1966年前的高中生相当于现在什么学历?为什么?

那个时候的高中生学习的内容和现在的高中生相同,而且时代在进步学习内容上还没有现在的高中生学的内容更进一步,但是当时的高中生学习的踏实程度完全是不一样的,尤其是物理化学都有实验课都全部的实验理论结合实际,另外一个就是历史语文的学习更加踏实文学能力很强,现在连大学生都不做实验了,比如电子线路只学习一些基础的知识,大学毕业都不知道电子元器件什么样集成电路芯片什么样,知识面特别窄只能做简单的技术工作,要想搞研究创新更加不可能,教学要改革否则中国的科学技术的创新发展就是一句空话了。

河马在跳舞2012

教培行业还有未来吗?做教培的同行们你们还想再坚持一下吗?

身为教培行业从业者,我深刻理解国家政策,也支持国家政策。本想默默度过这场监管,但是看到网络上各种不友好的声音,看到同行们的狼狈形态,最终还是决定写这篇文章。教培的困境,因为“双减”,又不只是“双减”。是一系列的事件,累加到了教培人的身上。一波胜于一波,一波助力一波,才到了今天这步田地。关于机构破产和裁员18—19年,各地开始规范培训机构,颁布了一系列规定,对培训机构的面积,楼层,消防,营销,教学设施,等做了各种规定。作为教培机构,我们为了合规经营,投入了大量的资金去做合规整改,取得了办学许可证。整改完成以后,本来以为可以放心大胆的开课了。然而,19年春节前,疫情又不期而至。然后就是负重等待,没有课消,没有收入,背着员工工资和房租成本,等待复课的通知。各行各业都开始营业了,培训机构依然在等待。聪明的人也许从这个时候就应该嗅到了风雨欲来的味道了。可惜我们傻傻的以为,只是因为疫情。然后就是6月份开课,转年2月份寒假又停课。疫情反复停课,大雨停课,火灾停课,停课成了近两年缠绕在教培人心头的梦魇。最终7月24号,双减文件发布,裁员和跑路的新闻此起彼伏。19年之前投入巨资做合规改造,19到20年疫情的资金只进不出,21年双减墙倒众人推,才是今天教培人面临窘境的真正原因。关于“双减”的真正原因我深刻理解,并赞同国家搞“双减”。当然因为本身是被整顿的对象,因前途未知而满心忧虑。但是我仍然支持“双减”。教培人成了万恶的资本家,教育本该公益,你却拿来当做赚钱的工具,天理不容。是的,我们赚钱了,但是大多数教培人,并没有昧着良心赚钱。没有人关注我们常年和家人朋友的休息时间完美错开,想陪陪孩子家人,是一件奢侈的不能再奢侈的事情。没有人关注我们每天晚上12点之前都在微信里解答学生疑问。没有人关注我们为了上好一堂课,在非上课时间进行大量的练课过课。台上一分钟,台下十年功,教培老师上的每一节课,也付出了巨大的艰辛和努力。我自认为,我们的付出,值得我们赚到的收入。只是,我们国家现在面临新的问题,需要进行人才结构的优化,布局未来,让中华民族有个更加美好的未来。因为,大学生毕业人数每年激增,今年更是达到900多万。而与之对应的是就业率的持续走低,这还是不少高校在搞虚假就业的前提下出现的数据,大学生就业形式令人忧心。而和大学生就业难相对应的是,蓝领技工的人才缺口达到了1500多万。我们非常尴尬的发现,我们不是没有人,而是需要用人的地方招不到人,不需要用人的地方一堆人等待上岗。归根结底,我们是人口大国,制造业是我国重要的支柱性产业,但是随着人力成本增高,行业内就业人数减少,这部分产业正在逐步往东南亚各国转移。这是令人痛心且忧心的事情。所以我们要优化人才机构,选择出真正有天赋的人,去攻克技术难题,增加我国在高科技领域的话语权。同时,我们也要尽可能的让更多的人快速就业,补充劳动力,减少教育资源的浪费。“双减”的目标从来不是教培行业,“双减”的目标可以说都不在减。,“双减”的目标是为了优化人才结构,适应我国当下的产业结构,布局未来产业发展,“双减”的目标是为了共同富裕,让那些大学毕业只能拿两三千块钱的所谓白领去当工人,工人现在正常一个月那个五千左右是大多数地方都可以达到的,“双减”是为了减少教育资源的浪费,大学教育应该是专业教育,要有实际应用能力,而不是像现在很多大学把大学教育搞成了基础教育,学完以后什么也干不了。优化人才结构,适应产业机构调整,布局未来,实现共同富裕,才是“双减”的根本原因。关于网上的声音没有责任的权利就是如此可怕,这也是今天为什么网络暴力频发的原因之一。随便说,却鲜有人需要为此负责。眼红之人有,行业外的人看教培太赚钱了,事实是大多数中小机构都利润微薄。从众之人有,别人说我也说,过过嘴瘾不用负责,这种人实则是最可恨的。受伤之人有,确实行业内有些蛀虫,对部分人造成了伤害,但是我想说的是,那个行业没有一些肮脏的老鼠呢,这不是我们否定教培的理由。理性之人有,可惜声音不显,很快被淹没,或者被群起而攻之,很快闭口不言,隐于人群。现在我们是错的,并不代表以前所有的东西都是错的。从前我们搞计划生育,超生偷生,也是被打击惩罚的对象。现在我们鼓励三胎,多生则合规合法。时代在发展,要求不同了而已。不能说今天国家搞“双减”,教培被整顿,就否定近20年来教培存在的合理性。至少有不少孩子因为我们的存在学习得到进步,至少有不少家长表示只要你们还做,不管什么时间上课,我们都继续跟着学。我想说的是,只要政策还给空间,我就要做下去,非营利就非营利,捐赠就捐赠,正好抛去利益的诱惑,踏踏实实地做回教育。总要多给孩子些努力的渠道吧,天赋是我们所需要,刻苦努力也是中华民族的优良传统呀。公立学校负责培养有天赋的孩子,那我们就去帮助那些愿意努力的孩子,都是在为中华民族伟大复兴添砖加瓦。你是嫡长子,我是庶出,都有权利,也都有义务,应该取长补短,不该你死我活。关于未来教培行业,特别是义务教育阶段的学科培训还有未来吗?未来是有的,而且还很美好,需要我们放下赚钱,踏踏实实的做教育。学科类培训唯一的出路就是转为非营利机构。相信我,80%的机构都不会转的,一旦转非营利也就意味着现在机构的一切和未来机构的一切都将不在是你的,我们都只能那一份合理的工资。这样培训供给将会压减80%但是培训需求会压减80%吗,显然不会,中考还在,高考孩子,重点高中和大学还在,那个父母不想给孩子更好的呢。还有原来因为贪玩拉下的孩子想努力了也是需要我们的。这样我们估算需求能压减50%就算高的了两项数据对比,妥妥的供不应求,你说美不美。当然,前提是你不能再想着赚钱了,如果想赚钱还是去玩别的吧,这个真的不合适了。写在最后被讨伐者不都是天理不容,颐指气使的人也并非都道德高尚。我们不接受高高在上的指责,我们问心无愧。我们退出或者坚持,只是选择,无关对错。

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高中没努力,考上了一个大专,大专的生活到底怎么样,我该怎么改变自己,现在真的很迷茫?

学一个实用大专实用技术,出来之后比本科牛!

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高中没努力,考上了一个大专,大专的生活到底怎么样,我该怎么改变自己,现在真的很迷茫?

首先要选好的专业。第二能专升本。否则跟技校差不多。

S山W岳

高三的学生如何提高学习成绩?

我刚带完2018届高三,对于高三的学生如何提高学习成绩有些心得。这里主要针对成绩中等的学生来回答。成绩中等,其实意味着知识系统有缺漏,学习习惯有不足。要提高成绩,就要针对性地弥补知识系统漏洞,培养良好的学习习惯。高中各科知识内容多,系统性强,可以用两个方法弥补知识系统漏洞:一是重温高中教材,特别要弄懂规律、定理、公式的来龙去脉,并按章节梳理成知识树或思维导图,记牢规律、定理、公式运用的条件等细节。二是结合考纲或考试说明,根据要求逐条梳理各知识模块,抓好落实,逐条过关。磨刀不误砍柴工,基础扎实成绩自然低不了。学习习惯中要重点培养抓好落实的习惯。比如记忆知识点要力求精准,不要错误地认为高中只要理解不要记忆,没有精准记忆,理解其实是不求甚解。再如要不断提高通过率,错题经老师讲评后要能得满分,注意答题的规范性和准确性。千万不要忽略语文和英语的背诵积累。语文没有背诵默写、写作素材等,高分很难;英语不提高词汇量,提高成绩无从谈起。事在人为,贵在坚持。祝你成功。

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高中生毕业后学什么技术好?

这个我最有发言权,我是2016届高考毕业的,那时候我只考了200分,真的只有200分。。。我自己现在都感觉特别后悔那时候没好好读书,不过我们还是要展望未来的,不能只纠结在过去。高中毕业之后没有去读3B因为太贵了,一年学费都要1W多,加上生活费啥的,一年至少要2W+,对于那时候的我来说,真的是还不如打工。后面我就通过中介做了酒店的礼宾员,工资少的可怜一个月才1600左右,还好有包吃住。做了两个月后我就辞职去做了美团外卖,送过外卖都知道这个有多辛苦,一个月基本没有休息, 我那时候每天从11点一直跑到晚上1点左右,吃饭都只能等高峰期过后才匆匆吃点东西,跑了两个月后我就想以后肯定不能一直靠这个赚钱的,虽然钱多但是又累又危险,还容易给顾客投诉,投诉一次就得罚50块,所以索性就辞职回老家先。后面我又进了几个工厂,说实话,工厂真的不是人干的,每天都跟机器人那样做重复的动作,日复一日,受不了了,这个时候我就开始想以后了,不能就这样一天天的过去,都是在浪费时间。后面我了解到技工学校可以招收往届的学生,我就去报名了,注意!我来技工学校不是真的为了学这里的技术,而是拓展自己的眼界,认识更多的人,只有认识更多的人才可能会有一个机会,一个让你翻身的机会!这个机会我后面真的遇到了,在校期间周末有空我就想去找点兼职做,后面就找到了可以说改变我人生转折点的老板,当然不是一去的时候老板就重用你,而是看我平时的工作情况,勤奋不勤奋,有没有用心的去做事。后面的事就非常顺了,用心工作然后就升职加薪了,虽然这个工作不是很多钱,但是对于以前那些工作来说已经非常好了,完好的体制,看得到的福利,升职道路,而且有两年的工作经验,还是很有帮助的。作为一个高考的失败者,首先自己还是不要气馁,三百六十行,行行出状元,如果你找得到一个可以一直做下去的工作,你就一直做,前提肯定得肯吃苦,男人嘛,年轻时候吃的苦不叫苦,老了的时候吃的苦才是真的苦。 你要找工作的话你首先得看自己有没有喜欢的,没有的话就找自己比较擅长的能长期做下去的,不然做一段时间就走,肯定是没用的也是没前途的。加油,陌生人!相信自己!这是我真实的经历。怪然一名努力奋斗的小年轻~求关注,谢谢!

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高二的学生怎样提高成绩?

高二想把成绩提高上来,其实就是高中的学习生活问题。学生想要把成绩提高并不难,只要掌握学习规律,加上自身的努力,勤奋学习,成绩的提高就是水到渠成的事情。首先,要遵纪自律。遵守时间就是尊重他人,严格遵守学校的作息时间,做到不迟到,不早退,不旷课。合理科学的安排作息时间,提高学习效率。列宁曾经说过,不会休息的人就不会工作。其次,要有良好的作息习惯。学生阶段,良好的作息习惯,主要是指能按时起床,按时上学,按时休息。学习时,追求高效率。休息时,追求高质量。许多学生在紧张的学习之后,喜欢一种自由散漫的休息方式。既耽误了有效的休息时间,又在不知觉中培养出了一种无节制的散漫不良习惯。高质量的休息,可以为高效率的学习提供精力上和时间上的保证。一定要重视按时休息的观念,培养高效的睡眠习惯。接着,要有良好的学习习惯。良好的学习习惯是有明确的目标,有详细的计划,并严格执行的学习行为。有了明确的目标,就会有强劲的动力。有了详细的计划,才知道怎么去明确学习。严格的执行力是目标和计划得以实施的根本保证。课堂睡觉是阻碍成绩进步的最大阶梯。课堂睡觉将会做梦,课堂学习终会圆梦。最后,勤奋学习,坚持不懈。对于大多数学生来说,短时间的勤奋学习比较容易,整个高中阶段坚持勤奋学习比较难。所以要坚持不懈,直到成功。总之,良好的习惯加自身的勤奋努力,并坚持不懈,相信你的成绩会提高上来的。

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