高中毕业后参加高考，获得了本科学历，现在政府工作事业编制，是干部身份吗？

2024-01-02 来源 : 电影

高中毕业后参加高考，获得了本科学历，现在政府工作事业编制，是干部身份吗？

什么身份是从你进入这个单位的时候就已经确定了，跟学历变化没有什么关系。

: 这里的城

你们觉得高中毕业生应不应该为了一个本科，去读学费为15000的民办本科大学？

混就没有必要了，没有谁是为而读书的……

: IRIS玄

第一学历是省内二本，后读了211的硕士和博士，请问今后找工作，公司是看第一学历还是、最后学历？

第一学历也是要看的，也挺主要的。国家重点的本科考上研究生和三本考上研究生能一样吗？

: 211wwc_8

你觉得学历对工作有哪些影响？

作为一个医学专科应届毕业生，可谓是尝尽学历低的苦，找工作时学历是硬条件，单位首先看你的学历，一般现在三甲、二甲医院至少都要求学历韦本科文凭，不少乡镇卫生院也要求要本科文凭，极少数要专科文凭，一入医学深似海，文凭真的影响大

: ZMZ1232016

本科是普通二本，研究生是985，就业方面会有歧视吗？

说这个话题的人，本身就是吃不到葡萄说葡萄酸的狭隘心理

: z_s2013

高考成绩不理想可以自考取得全日制本科学历吗？

是真的。但体制内外单位招聘人员只认全日制学历，不要自学学历。只是在招聘后在职自学学历有些单位或企业承认。

: 尚晓夏越

专科起点本科（全日制专升本）等于本科起点吗？

你说的专科起点本科（全日制专升本）指的就是专插本吧（在广东被称为专插本）。专科生通过专插本考试考上本科学校继续就读两年后毕业，考取的就是本科学历，也就是说你的第一学历就是本科，不再是专科了，你的文凭跟普通高考考上本科学校就读毕业的学生的文凭是同等效力的，也就是说你的本科文凭使用效力等同于本科起点的。但是你的书可能会有所不同，你通过专插本考取的上面会标注“专科起点”这几个字样，但是不影响使用。现在这个社会，找工作学历就是一个门槛，不管有没有区别，有个本科学历还是全日制的本科学历还是很有优势的，不管是找工作还是升职加薪还是评职称都管用，虽然比不上研究生以上的学历，但是比专科学历好。在这个普遍是本科生的时代，你的专科文凭已经不顶用了。

: YUZI22

为什么有些人对专科生存在偏见，专科生真的那么差吗？

知乎上有一个帖子，话题是#大专生的出路在哪里#，这是一个比较敏感的话题，帖子的主人公，轻描淡写地讲述了他作为大专应届生在求职的过程中所经历的困难和不公；他很努力，在校时，为了提高自己的竞争力，他做了很多事也获得了很多奖，当过学生会主席，办过两届校级晚会，独立运营过校园媒体，带过校园媒体团队，获得过省互联网+大学生创新创业大赛创客前10优秀项目等等荣誉；然而他面试了几十家企业；最终都是因为他的大专学历，无一例外的被拒绝了。看到这，大家也就认为这是一个吐槽社会不公，发发牢骚的帖子，但是仔细一看，帖子的主人公头像签名为“刚刚步入网易的幸运儿”。大部分人都会为帖子的主人公，感到高兴，可能他在后来做了更多的努力，他可能学习了更多技能，他也有可能升了本，我们不得而知。但的确他拿到了大多数专科生甚至本科生都拿不到的offer，故事到这里，我想我们应该有更多的思考。大专生就一定更差吗？我们该如何扭转竞争的劣势？作为一个个体，我们无法改变整个社会的观念，我们也无法改变企业的用人标准，但是从我们个人角度出发，毫无疑问，我们可以改变自己，提升自己，改变也许很难，却从未有人说过不值得，不是吗？1成为成长型思维的人心理学家研究，人的思维可以分为两种思维模式，一种是固定型思维，一种是成长型思维，固定型思维的人，顾名思义，认为人的才能，人的状态是一成不变，他们认为成功要靠天赋，如果做某件事情需要努力，说明自己不擅长做此事，还没开始就放弃了。试想一下，我们身边大多数人是不是这种思维？甚至可以说社会大环境，大部分企业的用人逻辑都是这种思维模式。那么成长型思维的人是怎么样的呢？成长型思维的人认为人的能力是可以培养的，是可以通过努力和经历来改变的，面对失败，面对困难，他们相信可以从失败和困难中受益，从而让自己变得更加强大，他们的思维逻辑是“我该怎么做才能解决这个问题，才能达到目标。”这不是鸡汤，更不是虚无缥缈的东西，科学家已经从生理上，给我们证明，这两种的思维模式在大脑的脑波呈现是不同，在此不做深度解释，感兴趣的同学可以自己去搜索了解。那么我们回过头来看，文章开头的主人公，是不是就是成长型思维的模式。所以作为大专生，我们在认知上，千万不要固定自己，不要被标签粘住了，要用成长型的思维看待自己。2过度补偿用通俗的语言来说，就是在我们处于竞争劣势的时候，我们应该增加自己的其他方面的能力，学习更多的知识来应对，这个很容易理解；在医学上，打疫苗就是一个典型的例子。先让身体少量感染病毒，以此增强免疫力，抵御严重疾病威胁。所以作为大专生，如果在学历上我们有劣势，那我们不得不更加努力，丰富自己的经历，学习更多的技能，甚至可以提升学历，越是在竞争不利的情况下，我们往往有可能获得更大的补偿量，从而最终反败为胜。3杠铃策略通俗来说，就是要多手准备，合理分配自己的时间、精力、资源，在杠铃的两头都要有所准备；作为大专生，我们都要面临，准备面试找工作还是着手准备升学的选择；不用选，都得准备，别说自己的时间精力有限，想想你打游戏、煲剧、玩手机、聚会腐败到处浪的时间，那是大把的时间，大把的精力。4理解和运用不对称性这个世界很多事情都是随机的，不确定的，有可能失败，也有可能成功，那么我们应该怎么做呢？书中的理论告诉我们，我们应该不断地试错，不断地调整，以达到最适合我们的状态，最终增加获得成功的概率。就像乔布斯的那句名言的道理一样“stay hungry, Stay foolish ”。总结起来，作为专科生，我们该如何逆袭？要接受并且欣赏我们自己的学校，在大专生涯的前两年，要尽可能的从学校汲取养分，要利用学校资源，学校的老师，不断地增长自己的知识。要丰富自己的履历，可以去竞选学生会、参加各种比赛、如创业大赛、技能大赛等等；还要踏踏实实地学习几项技能，PS、AI、演讲、考证等等，提高自己的竞争力，提高自身的反脆弱性。提前思考就业、创业或者升本，最好就是要多手准备；提高职业技能，准备就业，可以确保我们的下限不会太低；升本准备，那就是要提高我们的上限，对我们的职业生涯的晋升、当然有合适的机会和，也可以尝试创业；拥抱不确定性，并且从中获益。最后，以罗曼罗兰的名言结尾，所有在奋斗中的专科生一起共勉：“真正的英雄主义，是在认清生活的真相后，依然热爱生活”。

江一平
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