电大本科学生怎么申请学位？

2023-10-17 来源 : 情感

电大本科学生怎么申请学位？

要想申请电大本科学位证书，首先要拥护中国的领导，拥护社会主义制度，热爱祖国，遵纪守法，品行端正。其次是本科毕业生能较好地掌握了本学科的基础理论、专业知识和基本技能，并具有承担专门技术工作和从事科学研究的初步能力。除了符合这两种条件后，还需要符合以下条件：必修课程平均成绩在75分及以上;毕业论文(设计)达到良好及以上，通过国家开放大学学士学位英语考试，或本科学士学位英语考试，或全国公共英语等级考试三级或以上，或国家大学英语四级考试。全部符合以上条件的，经审核，就可以被授予学士学位。

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你认为现在流行的网上教学怎么样？

现代网络教育的优势： 1，网络教育对学习时间没有限制。由于现代人的生活节奏比较快，尤其是在职人员工作繁忙，很难基础大块时间继续深造。而互联网的开放性决定了网络上的信息资源可随时共享，因为摆脱了传统教育对学习时间的严格要求，求学者可根据需要资助安排学习时间。, 2，网络教育对学习地点没有限制。网络教育为求学者提供了平等享用教育资源的机会，它使学校教育突破了地域的界限，大大提高了教育资源的利用率。 3，网络教育对学员基础没有限制。每个学员的知识基础不同，学习进度也不一样，网络教育能为不同的学院提供个性化服务。学院可先通览全部额网络课程，然后自由选择学习的起点。, 4，网络教育对办学条件没有限制。传统教育的质量和数量很大程度上受到办学条件的牵制，而网络教育则不同，网络课堂可使学生人数不再受到限制;师资力量也空前壮大，不同学校的老师可以联合授课;课本则以图文、声音、视频等等多媒体形式出现。可大大提高学员的学习兴趣。优点：以学生为中心;资源丰富;学习具有开放性、自主性、协作性、情境性。缺点：对学生元认知水平要求较高;缺乏有效管理;学习效率较低，在系统性和操作性较强的知识学习上缺乏优势;缺乏情感交流等网络教育。与传统的教育相比，现代远程网络教育有哪些显著的特点? 一，更加适合在职业余学习需要。网络教育最为适合业余、分散的学习需要。一方面，互联网技术体系可以叫好的实现校外教学的完整过程;其次，任何人，只要具备上网条件即可以在任何时间、任何地点任意接入互联网，并可以自主地选择学习内容，二，以学习为中心与自主学习。校内教育的课堂教学活动以教师为主。首先，教师不能完全照顾到课堂中基础和兴趣不尽相同的每个学生，学生只是被动听教师的讲授，因此学生学习的主动性、自主性较低。其次，由于局限于校园和课堂，优秀教师及教育资源的施教面受到限制，不能实现最大化利用和资源共享。而网络方面，一方面，学生能够做到根据自己的需要资助安排学习计划，自主决定学习时间、地点和选择学习内容。在网络教育模式中，学生学习的自主性、个性化和能动性得到了充分的发挥，当然，这也意味着，网络教育对学生的学习自主性和自学能力除了较高的要求。三，网络课程表现形式生动形象、信息容量大、更新快。

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学校要开始网上补课了，网上补课对孩子有效果吗？

大家好，我是一名初中英语教师。新型冠状病毒肆虐中国大地，给中国的中小学教育带来了严峻的挑战。中小学开学时间即将到来，尤其是九年级高三年级需要开学时间已到，然而疫情却仍然没有得到有效的控制，教育部提出了"停课不停学"的要求，于是网络授课，网络学习被过度的炒作！但是近些天来，教育部又叫停了针对中小学的网络授课和网络学习。在我看来有以下几点原因。一，城市和农村网络条件参差不齐。当前，我国很多发达城市的孩子已经具备了手机，电脑和网络。可以用手机、电脑通过网络学习。然而在一些农村地区，孩子们仍然没有手机电脑。网络很不顺畅。如果需要通过网络学习，是无法完成的。这对农村的孩子是不公平的，肯定会加剧农村家长和孩子的学习焦虑，拉大学习差距。二、网络学习对孩子的健康是不利的。网络学习必然要用手机和电脑，这就要求中小学生每天要面临数小时的面对电脑学习。这势必影响孩子们的眼睛，学生的、近视眼必然增多。而且长时间观看视频无法保证足够的休息和运动，这显然与一群期间要多锻炼身体是背道而驰的。三、网络授课有明显的局限性。网络授课不仅需要手机，电脑和网络。而且需要教师较强的信息技术处理能力。当前，中小学教师的信息技术处理能力是相当有限的。这也导致了网络授课诸多明显的局限性。网络授课以教师讲解为主，学生听为辅，无法开展有效的课堂活动。而教师讲解知识的水平参差不齐，无法保证讲课的质量，以及学生听课的质量。四、网络平台教育资源质量参差不齐。一般来说，发达地区的教育资源比较丰富，网络教育资源也比较丰富，质量也比较高。而农村欠发达地区教育资源比较匮乏，质量也比较低，网络教育资源质量可想而知。在此条件下，大力实施中小学网络教育，必然更严重的拉大中小学教育教学质量的差距。五、网络授课无法监测学生的学习质量。当前条件下，许多网络授课平台没有完善的教学评价和监测系统。这样的教学是不完整的，学生的学习质量是无法保证的。

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第二学位和双学位有什么区别？

第二学位与双学位在招生对象、学费待遇、招生专业、书等方面都有着明显的不同，并且在招生年级上也有着很大的区别。招生对象：只有全日制本科生才能报大学的双学位，而一些自考、函授、电大的学生只能报考大学的第二学位，当然全日制的本科生、省外学生、校外学生也可以报考第二学士学位。招生年级：只有大一的学生才能报考双学位，在大二的时候开始修读，应届生、获得本科学士学位的学生是可以报考第二学位的，有的大学大二的学生也能报考第二学位，在大二的时候修读。学费待遇：双学位是没有限制报考人数的，但是第二学位每个学校的招生人数都会有不同，根据学校的实际情况决定。招生专业限制：双学位的专业是学校根据实际情况开设的，第二学位开设的专业是由教育部批准开设的。

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网教本科的统考难吗，考不过怎么办的？

网教本科统考难度不是很大，它只是公共基础课的一个全国统一考试，每年有两次考试，但如果考不过，可能会出现延期毕业的可能。它是区别于大学全日制本科而言，不需要去学校学习，只用在网上通过计算机实现教学，完成相关学业课程即可。毕业后颁发大学本科书、学士学位证书等相关证件。高起点学历，即为具有高中文化程度（包括中专、职校等同等学力）。该类考生报考网络教育本科，需先报考专科。因为本科毕业时，需要审核考生的专科书，该书需能够在中国高等学生信息网上查询方可有效。对于高起点考生，考生们可以专本套读，最快三年毕业。专科起点学历，即具有国民教育系列大专文凭（通过自学考试、网络教育、高考，全日制获得均可）及以上学历，能够在中国高等学生信息网查询。该类型的考生可以直接报考网络教育本科学历，报考时需要出具专科书进行核查。

: 在红尘中川流不息

国家承认的本科哪种比较好考？

这个问题其实有点含糊，问题要问的究竟是哪种渠道入学考试比较好考，还是拿到本科书比较高考？01 国家承认学历的渠道。先来说一下国家承认本科学历的渠道。它分为以下这么几种：国家开放大学，高考，自学考试，远程教育，远程教育呢，统一招生。国家开放大学是由教育部和各级地方联合开办的广播电视大学。高考办学主体主要是普通高等学校独立设置的继续教育学院以及广播电视大学。主要学习方式三种：脱产、业余及函授。网络远程教育是由经过教育部批准，具有实施现代远程教育资格的普通高等学校，自主负责招生、安排教学及考试以及颁发学历证书等。自学考试任何学生，都可以报考参加考试，由考生自主选择主考院校和专业。统一招生，全国高考，就不用多说02 入门和取得的难易程度这里也不妨根据我的理解来跟说下从容易到难的入学考试的顺序。最容易是国家开发大学，专科没有入学门槛，只要报名就可入读，但是专升本或者本科就要参加电大入学水平测试。学习方式主要为定期面授与通过网络教育平台自学相结合，具有一定的开放性。最后每一门功课考试和取得书也比较容易。高考，都要参加国家统一举办的高考，考试通过、符合要求之后才会被录取入读。高考类教育的特点就是严进宽出，基本上通过考试进行学习，之后，只要按要求完成规定的学业，一般都给予毕业。主要学习方式有三种：脱产、业余及函授。远程网络教育，由国家批准具备实施现代远程教育资格的学校自主负责招生、安排教学、考试以及颁发学历证书。主要学习方式是通过网络多媒体手段自主学习，不受时间空间的限制，不需要面授。自学考试，基本是由国家统一安排考试，主考院校负责命题、评卷，自考办负责安排考场。不过，也有部分主考院校开办独立的继续教育学院，这类学院可以招生，对入读的学生进行统一教学，相当于全日制教育，但文凭依然是自学考试类型学历。自学考试要全部通过考试，取得书难度很大。统一招生，全国高考，难度当然是一等一的，要取得书，学历证书，也是需要认真读完几年大学课程，过硬的通过考试。03说一说学历“含金量”有一些人谈到关于学历“硬不硬”的问题，其实呢，国家认证的学历，在一般单位上无论是评职称或者是工资评级级，基本上都是要求一视同仁的，并不会存在太大区别，它就是个门槛，入门证。不过，在一些企事业单位，的确存在文凭所谓的“含金量”，会有某些，比如正规的大学或者重点，和通过其他渠道取得的文凭，在职位晋升上来说，作为考核条件，会有一些不一样。当然，不管什么样的学历背后都还包含着每个人的实际能力，所以呢，这个本科文凭，应该是当今最基本各行各业的一个入门证，每个人可以根据自身的情况去选择通过那种渠道考试，取得文凭。非全日制国家承认学历文凭证书长这个样：

: 橘子0609

重庆邮电大学怎么样？

您好，我是重庆邮电大学2014级研究生毕业，我先介绍下我的情况，再说下我的理解。首先介绍下我的个人情况：本人2011年本科毕业，武汉某普通一本大学，专业是电子信息工程。2014年研究生毕业，在重庆邮电大学，专业是电子与通信工程，目前在华为子公司工作。岗位是海外解决方案销售，或者叫做产品经理。因为我自己搞不来研发，所以选择去了市场岗位。我在海外待了7年，整体来看待遇还是非常不错的。关于你的问题，重庆邮电大学怎么样，我理解是有2层意思，一是在这上学怎么样，二是就业好不好。我一个一个问题回答。1 就读什么体验。首先重庆是全国最出名的立体城市（90%以上的城市都是平面的，重庆是立体的，真的是山城，名不虚传），我个人是非常喜欢重庆的，基本上每天平路，所以胖子很少，又很多。其次重庆邮电大学就是在重庆的南岸区南山上，环境非常好，周末有很多城市居民来重邮附件旅游。在学校里边问路会告诉你往上走还是往下走。我当时的宿舍是在22栋，是在整个学校的最高地方，离学校大门口大概有200米的立体差，可想而知。整体的学习氛围也很好。因为我的导师在校外，我其实就在学校待了一年多一点，其他时间都在观音桥实习。经常来回跑，我个人是非常非常喜欢重邮的。2 就业怎么样。不吹牛，重邮绝对是在非211大学里边就业最好的那一批次。我记得2015年华为来重邮招生的时候，研究生一共大概有1000人毕业（包含通信，计算机，自动化，法学等等），其中华为招聘了176人。我拿我们实验局举例吧，实验室一共34人，其中13个去了华为中兴锐捷这样的通信设备商，16个去了移动联通电信这样的运营商，还有5个去了其他企业。整理来看不错的。如果你在重邮上学或者对重邮有兴趣，欢迎找我交流。

: lqfs6116

疫情中，农村网络教育遇到的问题有哪些？

网络教育总体说是不完善的，其中有的地方没网，含得用别人家的网，再就是学生从在不认真学习听课，网路不稳定，很多因数。

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