专科生怎么报考？有出路吗？

2023-12-12 来源 : 电视

专科生怎么报考？有出路吗？

对你的问题,需要分开理解,本人因多年从事多年的人力资源工作,也接触了很多专科毕业的同学,在接触的过程中慢慢的了解到很多,下面就你的问题做出一些说明.第一个问题是关于报考的方面的,首先如果是你只能报考专科,说明你的学习成绩不怎么好,最起码不是学霸级的,结合我国的教育实际情况,一般成绩不好的同学,往往就是理科比较渣,而且高考拉分的往往是理科成绩,所以在报考时建议尽量选择人文方面的学科,这样在以后无论是学习,专升本,还是工作中可以避开自己的短处,当然也会有个别的不是这种情况.再有就是在院校选择时尽量选择在本省大城市中的院校,因为一般大学毕业后基本都是选择上学所在城市找工作,要么回本地.作为专科生本身的学历比别人差,如果去到一个完全陌生的城市,在就业上无论是从学历还是人脉上肯定出于劣势.如果在自己的上学的城市,虽然学历是劣势,但熟悉环境还可以稍微弥补下,如果回本地,在人脉上也可以弥补下.第二个问题就是关于本科生有没有出路的问题,其实国家目前的教育还是以应试教育为主,那么无论是本科生还是专科生,如果学的是理科类,毕业后的工作经验都是为零,那么在找工作时本科生会有学历上的优势,如果是文科类,一般情况下,基本都是奔着公务员考试去的,这时,学历不是很重要,主要是考试成绩和面试,无论是本科生还是专科生对于这种考试都是同样的水平,本科生的水平不会比专科生高,还有就是面试,这个主要就是考察个人的情商,与学历的高低无关.当然,有部分公务员考试有学历的限制,所以,有条件的同学可以在报考专科后,可以直接在报个专升本,专升本的学历在社会上有部分企业是不愿承认学历的,但在国家单位都是被承认的.所以,综合以上的分析论证,结合当前的社会实际,建议专科生的报考以本省的省会城市文科类为主,在出路方面如果是文科类毕业生会好点,理科类的在进入门槛时会有劣势.但后续的发展基本上没什么差异.

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你会选择985大学如吉林大学还是211大学如上海的东华大学？

这个问题问出来全国各地的人会给出五花八门的答案作为上海人我只会选择上海的学校

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什么是大学？大学能带给我们什么？

大学让你懂了更多，得到了很多，同时也失去了很多。大学让你留下了很多回忆，很多青葱岁月。大学让你从一个男生变成了一个男人。大学让你彷徨、、热血、开心、快乐、悲伤、疯狂……

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很多家长学历不高，无法辅导孩子的家庭作业怎么办？

这很正常，“术业有专攻”。我是教师，文科教师，你以为，我就能全科辅导孩子的家庭作业了?否也！我孩子初二的时候，我被孩子的物理老师——我的同志郑重警告过：“你少给你儿子讲物理，我好不容易在课堂上讲明白了，你又给孩子搅和糊涂了！”怕我不服，又举出实例：“婷婷爸爸（我校化学组的教研组长，化学名师大拿）比你强不?（理科确实比我强啊，理化不分家啊！）给婷婷讲物理，都讲错了！”真的，虽说我们老师都是大学毕业，文凭达标，但是，每个学科有每个学科的课程标准和考试要求，孩子的某些作业遇到难题时，我们会做，能得出正确的答案，但是我们的“跨学科”的讲解，是不符合“教纲”和“考纲”要求的，甚至讲解是断章取义的，表述错误的。等孩子到了高中的学习阶段，那就更不用说了，教材的改革，学科的发展，习题的深度和难度，学习和考核要求的提高，绝大部分孩子的作业题，我们也不会！但是，这并不影响我们“辅导孩子的家庭作业”，更不是逃避“辅导孩子家庭作业”的借口。那么，是怎样的“辅导孩子的家庭作业”呢？当天，按家长群里，各科老师布置的作业，督促孩子按时完成家庭作业，并检查孩子是否按老师的要求，按布置的作业数量“如数”完成家庭作业。不会做的，不要紧，做出标识，提醒孩子，第二天或主动去问老师，或老师讲解时认真听。第二天，检查孩子前一天的作业，不会的，弄懂没有?老师批改过的作业，打“X”的，改正过来没有？甚至可以要求孩子，口头讲解一遍那些不会做的，做错的作业，既使听不懂，也能从孩子表述的因果关系，及叙述的流利程度，判断出大概，以此督促孩子及时弄懂纠错，学习上不欠帐。另外，学生的练习册后面都附有答案，一般负责任的老师都会收走答案，以防止学生写作业抄袭答案，家长可以联系老师，要一份答案放在家长手里，以方便家长完成检查上述的家庭作业改错。家长还可以，把孩子每天的家庭作业里，曾经做过的错题，挑出来，集中起来，利用周末时间，让孩子再做一遍，检验一下：经过一周里，老师的课上讲解，孩子听懂没学会没，如果还有学习上的漏洞，应该马上弥补，查缺补漏；否则，越欠越多，以致测底被拉下了。你看，“辅导孩子的家庭作业”，绝不是要求每个家长都有能力，亲自去给孩子“传道授业解惑”，能按上述要求做好老师的“助教”，就是在“辅导孩子的家庭作业”。

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“读书真的有用，学历越高，遇到的机遇越多”你怎么看？

我来自丽江这种教育资源特别落后的山区，作为女人，我一直资助贫困生，不为别的，只因为我深知高考是最公平公正和最亲民的人生第一块跳板，如果贫困山区的孩子错过了它，更多的只能回到农村过父辈母辈的日子了。高考，人生的第一块跳板！读书，是跨越时间和空间的与伟人聊天的生活方式。站在社会最顶端的人，永远无法知道寒门之痛，我们无法获得好的教育资源，更没有和优秀的流的机会，但是一本巨著就可以让我们和伟人在某一个瞬间得到交流。书籍是最平易近人的和伟人沟通工具！学历不仅仅需要自己的努力，更需要毫无心理负担的金钱支持，很多像我这样的人，父母供我们上完大学本科就已经很难了，剩下的更高的学历必须完全靠我们自己拼搏。今天也要加油呀！不过，如果无法继续晋升学历，也请不要放弃读书，我坚持每天4小时读书，一直从未放弃过，直到今天，我一直觉得自己还很无知！读书，已经变成了一个认识自己的过程。加油！

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北京理工大学排名那么靠后，为什么录取分很高？

综合实力≠专业实力。一座名校，不可能个个综合实力齐头并进，但可以各有领先全国和领先世界的专业实力。

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孩子被北京理工大学录取了，想知道以后就业、待遇怎么样？

就业完全看个人的能力。北理工是很不错的学校，平台足够好了。至于就业，就得看孩子的个人素质了，内部竞争也是很激烈的。

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南京一中校长被喊下课:校长哪里错了，素质教育不行吗？

说素质教育不行了，这明显是个伪命题。素质教育在任何时候都没有不行过，决定一个孩子未来的发展潜力的，恰恰是这个孩子的素质决定的。能够展现一个人的能力的，就是一个人的素质，综合素质，当然，这其中也包含了学习成绩。能在学习上出类拔萃的孩子，本身就是需要很高的学习素质，不相信的可以试试，把同样的考试卷子拿来做做，看看自己能得多少分。如果说素质教育是要求琴棋书画，德智体美音全面发展，而且还要全部都是拔尖的水平，这恐怕不现实，一名学生，无论如何都没有这么多的时间与精力的。对艺术类的素质能力是讲究先天条件的，例如要是天生没有乐感，学音乐就学不了。南京一中的校长抓素质教育，本身出发点没有错，家长要求他下课，是孩子的学习成绩没有满足家长的愿景。这就像是家长去餐馆吃饭，家长点了一盘鱼香肉丝，老板非要给上了一盘麻婆豆腐，结果就会是这样。南京一中的校长如果说有错误，错就错在了主次有些不分了。前面说了，一个人的精力是有限的，对一名学生来讲，特别是高中面临高考的学生来说，时间是很宝贵的，在这种条件约束下，你想要素质教育与成绩全面开花结果，很不现实。与其面面俱到的都想抓，不如集中火力在提高成绩上。这里不要有种误解，有了成绩反而没了素质。想面面俱到的结果就是这样，最后可能一样都没抓住。从这一点上来讲，一中校长的做法有点脱离现实，“好高骛远”了。理想与现实总是有差距存在，这本身就是一种客观现实。素质教育相信没有家长会从心里反对，老师从内心也是举双手赞成。但这是理想的状态，中国的社会现实，中国的国情不能视而不见，很多时候是要在理想与现实之间寻求一种平衡，一种折中的解决之道。甚至有些时候，迫不得已要牺牲一些大家最不想牺牲的东西，例如某些素质教育。当事情无法做到两全其美的时候，这种选择性牺牲是必须的，或者说你不愿意牺牲是无法实现的。南京一中校长被要求下课，某种程度上是教育的一个悲剧，一中后来的做法，承认自己抓了素质教育，忽视了学习成绩，向家长承认错误并道歉，这又是悲剧中的悲剧了。要想真正地实现素质教育，只有彻底取消高考，改为综合素质测评上大学，才能做到。

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