地点江苏徐州，非师范专业想考小学数学教师资格证，需要什么条件，要资料？

2024-01-10 来源 : 时尚

地点江苏徐州，非师范专业想考小学数学教师资格证，需要什么条件，要资料？

目前教师资格证实行全国统一考试，报考教师资格证报名要求：1、学历幼儿园教师资格：幼儿师范中专学校+专业满足要求/大专以上小学教师资格：大专以上中学（包括中职）：本科以上2、身份在校生：在鄂就读大三以上（包括专科）非全日制（函授）在读学生：毕业后社会人员：学历/人事关系（档案）所以题主是在校生，大三就可以考教师资格证啦！小学数学教资考试科目：《综合素质》、《教育教学知识与能力》，难度不大，好好备考通过率很高的。

: lizhangzhe

网课学习，效果好吗？

1，首先告诉你，网课学习在高校里非常普遍，考各种证，考研，考公务员，很大程度上都是依赖于网课。大多时候手上仅仅只有纸质资料如果有网课针对解答才是烧了高香，更别提可以老师现场指导。除了学校上课有老师，其他课程基本上都是自己找资料复习，或者就是依赖网课。就算你现在抵触网课，以后也是必须要接受的现实。2，网上学习也是大势所趋，现在都腾讯，微信，哔哩哔哩，甚至抖音都会有人进行网课教学。有些人是直播互动，有些人则只是看录播。我可以明确告诉你，我现在研究生二年级，现在在家复习课程，是我提前在网上下载好了的，在家边看边做笔记。因为到现在这个阶段，现实中很少有人可以辅导（除非花很大代价找老师），也没有什么人可以一起复习。3，如果你只是高中学生，平时接触网络学习比较少，你肯定会对这种学习模式产生疑问。一个是没有教师辅导，无法纠错巩固练习；二是缺乏监督，不能保证复习稳步进行。这样只能靠自己和家长共同监督，没有办法，学习终究是自己的事，靠天靠地不如靠自己。。加油吧！

: 丛丛丛老师

如何在初三逆袭成学霸？

谈谈我个人逆袭成学霸的经历吧生活上，养成良好的作息时间，保证充足的睡眠，只有精神好，学习状态才会好，不熬夜，早睡早起，我一般十一点睡，早上六点起床去教室读书一日三餐按时吃而且吃好吃饱，初三需要大量的脑力活动，饿不得，抽屉里最好随时准备点小面包，饿的时候容易不在状态，影响学习学习上，课前预习，课后复习，做大量习题。不懂就问，该背要背，很多东西不死记硬背不行，我都是早上六点起床去班级读书读一小时，七点去吃饭，吃完饭再去上早自习，别人还在睡觉，而你在学习，你就比别人多学了一点点，日积月累熟能生巧，所以鼓励大量做题，我那时候每天做大量的习题，不懂的下课追着老师问，晚自习的时候跑到办公室去，中午的时候追到校长室，要胆大心细脸皮厚，知识是自己的，你不问老师也不会主动来找你，很多人怕老师，不好意思问，你的不好意思有可能就会让你后悔一辈子情感上，初三正是学业的关键期，万不可因为个人的情感问题而耽误了学习，不管是亲情也好，爱情也罢。初中时期我们是不鼓励谈恋爱的，各方面都不成熟，很可能影响学习，得不偿失，但如果你谈了，那就好好处理。亲情方面，尽可能跟家长处理好关系，不要让家庭影响你学习的心情，很多时候家长对孩子的影响还是比较大的，我们要学会调节我爸妈就是经常吵架，搞得我心情很不好，我就跟她们说，你们要和睦相处，不然这样会影响到我，马上中考了，你们一定也不希望我因此受影响，可怜天下父母心，没有哪个父母不为自己的子女考虑的，他们从此很少吵架，至少在我面前不会了同学相处上，跟同学和睦相处，为自己营造一个良好的学习氛围，不管是学习还是生活上，她们都能给予你很多帮助，多多向学霸靠拢，跟学霸做朋友，你就自然而然离学霸不远啦多运动，每天操场跑几圈，身体是革命的本钱，没有强健的体魄，怎么可能好好学习，懒是现代人的代名词，特别是初三高强度的学习下，很多人以没有时间为由借此不锻炼，生病了怎么专心学习，磨刀不误砍柴工，多运动不会错的，相信我啦万事靠自己，自己本身的学习态度很重要，我那时就跟打鸡血一样，每天拼了命脑子里只有学习没有其它，不断地刷题，背诵，不懂就问，果然皇天不负有心人，中考的成绩让我很满意，考上了一中，那是最好的高中，有付出就有回报我勤学苦读的事迹让所有老师都为之赞叹，说要把我逆袭的事例当成教材说给以后的学弟学妹们听，让他们向我学学习，于是在后来的几届学弟学妹的口中都能听到某某老师在课堂上说我的故事，我也很开心能够帮助到学弟学妹们希望我的亲身经历能对你们有所帮助，老师都喜欢爱学习的孩子，学习的路上少不了老师的帮助，希望你们和老师搞好关系，相信我，不会吃亏的，愿你们一步一步走向学霸，在学霸的路上越走越远想要知道更多的具体的学习方法可以给我点个赞私信我，我会把我所会的都教你们哒😉😉

: hwvivi0530

很多家长学历不高，无法辅导孩子的家庭作业怎么办？

其实随着孩子不断地成长，学习不断地提升，到了高中，以后基本上很多家长都辅导不了孩子了。那么这种情况下孩子的家庭作业怎么办呢？1、其实家长就可以适当的示弱，跟孩子一起学习一起探讨，我觉得这样不但能促进孩子的学习兴趣，同时呢，也培养了孩子学习的能力，同时家长要更好地深入学习一下。比如说，我家孩子上小学三年级的时候，刚开始学方程解方程，类似4x+3=8类似这样的方程，我就该孩子尝试着一起，姐，虽然这个方程，我也会，但是我就装作不会的样子，给孩子一起解这个方程，到最后孩子比我先解出来，孩子特别的有成就感。2、借助于现在的网络，可以给孩子在网上下载一些，针对孩子这个阶段学习的一些练习题以及老师的讲课内容，让孩子跟着网络里的老师去学习。但是家长要在旁边跟孩子一块儿去这样子的话，才能让孩子有更好的学习兴趣。不能说，孩子在一边学家长在一边看电视玩手机，这样特别影响孩子的学习。3、切记，家长，千万不能不懂装懂忽悠孩子，这样是不对的！我们家长做学问也要实事求是，对孩子的学习教育也要实事求是。家长跟孩子一起成长吧！

: 儿童扭扭车

很多家长学历不高，无法辅导孩子的家庭作业怎么办？

谢邀。我们说一个优秀的孩子是学校教育和家庭教育相结合的产物，但是好的家庭教育就能等同于给孩子辅导作业吗？这显然不是，有那么多能给孩子辅导作业的家长，到头来还是拿孩子没办法，孩子也是一样的学习很差。与此相反，作为一名县级高中班主任，我的学生中有很多来自农村家庭，父母文化程度很低，但这丝毫不影响这些学生的优秀，他们中的一部分还考入985名校。在我看来，家长的辅导行为只能一时对孩子有效，而如果家长把握不当就很容易变成代劳，这样的辅导完全无助于孩子的学习。同时，那些没人辅导而最终学习成绩优异的孩子，他们是怎么做到的？积极的自觉性、良好的习惯和明确的学习目标。也就是说，家长的责任与使命不是辅导孩子写作业，而是培养孩子的自觉性，这是前提，然后是习惯和学习目标而要对孩子做这方面的启发，一定程度上说是和家长的文化水平没关系的。比如记得以前班上有个学生，家长不识字，但是对孩子的学习很重视，要求严格，他告诉孩子——你要好好学习，将来要为家庭立门（树立影响力、成就感），要立个又高又大的门，不要立个狗洞。就这样一句话，深深的启发了他，让他的学习带上了使命感。这个学生最终毕业于重点大学，如今发展的很好。由此，辅导不了作业没什么，只要教给孩子学习的意义、好的方法和习惯就是好的。而且这才是最为根本的，最好的教育。孩子可以对某些知识点暂时不懂，但只要他有一定要弄懂他的决心，他一定会定，而这个决心来自家长。孩子可以目前成绩差，但是只有他不灰心、有远大志向、敢于拼搏，那历经坎坷，他一定可以非常出色。另外，家长们也要理性的看到，我们给孩子的作业辅导能持续到什么时候呢？初中还是高中？到你辅导不了的时候，孩子很少会自觉学。你可能会把孩子推给辅导机构，但是如果孩子不学，交给谁都不能激发他的学习热情，让他朝着目标奋斗。因为他没有目标，如果说非要有，那就是为父母学习。到那时候，几乎所有的父母都无能为力、无可奈何。从最初的包办学习到现在的有能力却不想学，家长需要有很多思考。

: 深海小浑鱼

高中毕业后能做什么？

学技术再找工作

: 四十情怀2010

为什么有些人对专科生存在偏见，专科生真的那么差吗？

这不是偏见，这是现实。从读书这方面来说，一起读的高中，有的被重点大学录取，有的被一般大学录取，有的只能读专科，而有的只能提前就业，如果你是老板，在这些同学当中，你会优先考虑招取大专生和高中毕业生吗？虽然可能他们的能力可能更强，但那也要发现他们的才能才会重视。所以那些985、211的毕业生受到优先录取，那也是应该的，所以我们不要心存不满，别人付出的代价多些呀！当然了，学校与社会毕竟不同，在学校里学习成绩好不代表在社会上好。我有一个邻居的小孩在长沙某学院毕业的，属于二本。他去海南参加公务员考试有幸入围了面试。面试的时候他父亲陪他去的。等轮到他进去面试的时候，他父亲去看了一下面试入围的名单，一下子就失去了信心，因为除他是二本以外，300多个人大部分是研究生或者博士生，还有几个也是一本。所以他出来以后，他父亲就连连摇头，说:儿子，这次肯怕不行了，不要紧，我们有的是机会。不过最后结果是这个二本生战胜了博士研究生，被海南某税务部门录取了。所以，学历可能低点，但机会也是有的，只不过要靠自己努力去实现。

: asascool

大专学历的人现在都怎么样了？

谢邀~我是泓信，坐标广州，从事学历，入户！随着当今社会经济的高速发展，人才供求的多元化，使得各级高校都进入了大势扩招期，从而圆了90后每年浩浩荡荡的学子梦，由于社会经济的高速发展和变化性导致高校所开设专业与社会的供求不完全匹配和教育质量的下滑性，进而引来了当今专科生就业压力，即将毕业的我们该如何面对当前的就业压力呢？大专生就业前景形势分析在金融危机影响下，众多大学生能否顺利就业，是时下校园里即将毕业的大学生们最关心的问题。作为大专生，在严峻就业形势面前，他们有着什么样的心态呢?为此，我对一些大专生及有关的网站进行了调查。据调查，一些大专生自身定位不明确，高不成低不就。比中专生高点，却比本科生差点。大专生几乎成了“夹心饼”，找工作处境尴尬。但也有不少同学愿意从基层做起。高职生对自己的不客观定位和他们的特殊心理，就业时潜意识中处于困惑、彷徨的心理状态，既想攀比和求高求全，但又有自卑的情结;既想追求好企业、高薪酬，但又缺乏足够的信心，没有勇气面对用人单位;既想主动竞争谋取理想职业，又担心竞争失败，遭受挫折;既反对家庭对自己就业的干涉，又依赖父母找关系等等，影响他们的就业和择业。高职生能够正视社会现实，就业态度和动机呈现积极、健康向上的良好态势，但突出存在着不满足现状，具有较高的期望值，有不切合现实的理想成分。1、高职生急于求成，就业期望值较高。在“你选择订单教育班的动机是”问题中，52.8%的学生认为“现在我国就业形势非常严峻，社会对高职学历还不认同，应珍惜订单学习与就业的机会”。33.5%的学生认为“它让我们比别人提前适应社会，更早地锻炼自己，使自己不必为就业发愁，对自己的发展更有利”。有22.5%的学生认为“把选择订单教育班学习作为提高能力的跳板，有机会就另谋高就”。在”你对什么样的订单企业感兴趣?”的回答中，89.3%的学生选择“国有大型上市企业或外资企业”。10.7%的学生选择“能就业就行”。2、高职生诚信意识不强，实用主义思想支配就业选择。在“如果你有更好的就业选择机会，你会如何”的回答中，54.5%的学生认为”愿意到有利于自己发展的更好的环境就业”。27.6%的学生表示“我的目标和期望值看单位对自我价值的回报”。有17.9%的学生认为“有些忧郁和茫然，不知如何选择是好，参考家长的意见后再做决定。我是泓信，更多学历咨询可私我！

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