据称辽宁大学和沈阳航空航天大学要合并为一所大学，可能性大吗？对两所大学有好处吗？

2023-12-29 来源 : 网红

据称辽宁大学和沈阳航空航天大学要合并为一所大学，可能性大吗？对两所大学有好处吗？

可能性很小了，国家已经不允许再合并了。

: 我是一个疯子123

初中基础不好，上的职高，以后能考上985，211大学吗，机会如何？

从职高考是不可能的，原因是不能参加高考！只能参加专业对口升学，当然，这里面也有本科甚至一本。但绝对没有211更别谈985了!如果确实想努力一把要去试试，如下方法供你参考：国家承认高中职业教育与全日制普通高中视为同等学历，具备高中学历的应届（不包括应届职高）往届生可以参加高考！也就是说，你职高应届无法参加高考，必须毕业后以社会自由人身份自主报名参加高考！也就是说，从中考之后，你自己要将从小学一年级到高中三年级的课程自学完毕（之前学的且放一边，不然不至于只考上了职高）一切从头再来，等职高毕业一年后报名参加高考！至于考不考得上那是后话！

: smile_288

江苏师范大学和曲阜师范大学推荐哪一个？

山东历史上属于徐州千余年。江苏师范大学前身是徐州师范学院，后来升格以省命名，如果徐州师范平平常常江苏省政府会升格吗？曲阜师范大学如果好，也可以改为山东师范大学啊！！问问山东省政府愿意吗？曲阜师范大学有这个实力吗？另外问一句@齐鲁秀才，此次扬州疫情你做过什么？南京疫情你又做过什么？如果一毛钱的来往都没有，就不要整天江苏这江苏那的乱喊，就像你出生在江苏一样，弄的江苏人就像你爹妈，让别人误会@齐鲁秀才，前面我也说了，山东属于徐州千余年，不服来辩！！！

: 挚爱深蓝001

你怎么看山东省教育厅发文，严禁强制初三学生放弃参加中考，上职高的规定？

初三学生分流的背后，是对学校升学率的考核——严禁强制初三学生放弃中考必将无果而终每年的中考前，都会上演一场大戏：各学校为了提高升学率，纷纷在减少分母上做起了手脚。于是，一些成绩特别差的学生，完全没有机会考上高中的学生，被采取各种手段，软硬兼施，放弃了中考。读书9年，连中考都没有参加，中考考场什么样都没有见到，这无疑是一种悲哀。有学生感叹！明明知道参加也考不上，还不如早点读一所职业高中，学一点职业技能。老师循循善诱。不管他能否考上高中，参加中考，是学生的基本权利，任何人无权剥夺。有专家义愤填膺。于是，山东东明，一万福中学初三学生的家长向南都记者爆料，他的弟弟不能参加中考，表示该校有接近100多名学生不能参加中考，被强制“分流”。当晚该生班主任回复南都记者系教育局规定，并称他们班共有50多名学生，其中20多人不能参加中考。4月18日，东明县教育局工作人员回应南都记者，称没有强制学生不参加中考，收到过投诉，并通知相关学校遵循自愿原则。事件一经暴露，紧跟着，山东省教育厅立即出台紧急通知：严禁强制分流学生、严禁剥夺学生参加初中学业水平考试权利。那么，仅仅是山东一个地方吗？其他地方有没有类似的方法？这样做的理由是什么？严禁强制分流，有没有效果？第一，没有最好的教育，只有最适合的教育，这是中考分流最冠冕堂皇的理由三水三心长期在中学工作，很清楚这其中的奥妙。事实上也确实如此，世界上没有最好的教育，我们想想，哈佛牛津大学，都是世界顶级的大学吧，你将一个成绩非常差的学生送进去，又能起到什么作用？从理论上来说，确实有些人适合从事相对低端的基础技术工作和服务工作，有人比较适合李理论研究和发明创造工作。前段时间我到上海考察，有地方就开始对学生的学习能力、职业兴趣进行测试，已经取得了一定的成果。所以，中考分流，理由非常正当：那些不可能考上高中的孩子，高中教育不适合他，职业教育更适合他。第二，升学率是初中办学质量的重要指标，考核是中考分流的最现实、最根本的原因既然适合的教育才是最好的教育，那为什么学校、老师要花那么大的时间和精力来动员学生分流呢？其实，这背后，根本原因在于考核与评价。我们知道，每一年，高考中考结束之后，学生、家长紧张，老师和学校一样的紧张——一个因成绩紧张，一个为升学率而紧张。因为，每一年，各地会将各学校的升学率进行排位，名校，升学率高；学校会将班级升学率排位，名师，升学率高。提高升学率，从算术的角度来说，其实就是两种方式，增加分子，减少分母——那如果分子增加了，分母又减少了呢？是不是升学率就自然更高了？三水三心有一个观点，可能会遭到批评，很多时候，学习是有天分的，有的学生，不管怎么努力，他都考不上普通高中！也就是说，增加分子，其实是非常困难的事情，但减少分母，就相对简单多了。所以，分流的核心，不就是减少分母吗？减少分母的目的，不就是提高升学率吗？提高升学率，不就是表明办学质量高吗？第三，没有人傻到强制学生放弃中考，但背后的工作，却总是在考验学校与老师的智慧请注意，山东省教育厅出台的通知，严禁强制分流，而不是严禁分流，这又是什么意思呢？明眼人都知道，这里的潜台词是，可以分流，但不能强制分流。那什么又是强制分流呢？很简单，强制分流，就是不管你愿不愿意，同不同意，反正就不让你参加中考！很多年前，高考有一个预考，只有通过了预考，才能参加高考。我们老家有一个学生，复读了5年，每年都没能通过预考！这就是不管你愿不愿意，只要没有通过，就不能参加高考！但现在，我敢肯定，没有哪个老师，敢冒天下之大不韪，强制分流，不准学生参加中考！但既然可以分流，那通过宣讲政策、做各种各样的工作，再附加上一些优惠条件，让学生及家长，自愿放弃参加中考，那是不是就不违背政策了呢？所以，各个学校，所做的工作，其实就在这个地方。据我所知，有的学校，老师多次家访，帮学生和家长分析，动员学生不参加中考。有家长迫不得已，只好同意。还有的采取另外的策略，比如参加中考，考试不合格，连都拿不到，到时，连职高都不能读。总之，各种各样的方式，只有你想不到，没有做不到的！或许有人会借此攻击老师，可你是否知道，老师，只是在金字塔的最低端而已——所有的压力，租后都被压在了老师身上！所以，“严禁强制分流”，是变相允许分流，到最后，依然会出现各种手段的综合运用，依然有很多成绩非常差的学生，不能参加中考——虽然，即使参加了，除了多一份人生体验，没有任何其他实质意义。第四，我的期盼，让所有的学生，都体验一把中考考场的神圣与庄严从教数十年来，我一直对一个学生心存。那个学生，成绩非常差，每次模拟考试，都只能考上200多分。他如果考上普通高中，我手板心都可以煎鱼！他的家长知道，再逼，他也考不上高中！他自己也很清楚，再努力，他也考不上高中！家长会上，我讲了之高招生的政策之后，他的家长留下了，很无奈，“算了，他不参加中考，不拉学校的后腿，读个职高算了。”但那段时间，他一直在我办公室外徘徊。叫他进来，他欲言又止！他一直很信任我，什么事都会给我讲。现在如此反常，我感到诧异。多方疏导，他才吞吞吐吐：“我其实很想去参加中考！”“我知道我考不上，但我想体验！”“您不是经常说，体验都是财富吗？”但由于升学率在我的心里作祟，鬼使神差，我竟然说“没有任何实质意义的事，只会是又费马达又费电啊！”十多年过去了，这个学生，这个曾经非常信任我的学生，没有回学校来看过我，也没有参加过同学会。或许，在他的心里，没有参加中考，是一个梗，是我和他心灵上的一道厚厚的障壁吧！我真的不希望，再有类似的事例发生，毕竟，教育，虽然需要哪些冷冰冰的数字，更需要的是，人与人之间，脉脉的温情！

: u_100021557

辞职20天了，投了很多简历也基本没啥让我去面试的。感觉好焦虑，应该怎么办？

相信大多数人都有过裸辞的经历，有的人可能很幸运的辞职后马上找到一份新的工作，有的人就不那么幸运了，辞职后很久都找不到工作，每天只能在家无所事事，即使心情很焦虑，但却无济于事，那么遇到这种情况我们该怎么办呢？羽毛给大家讲一下自己的亲身经历吧。大学毕业后，家里人拖关系把我弄进了河南航。一提到航空公司，大家都会觉得工作很好，也多，帅哥也不少，但是事实却并非如此，想我们这种文职工资真是少得可怜，干了两年多，感觉没什么意思就辞职回家了。最开始的打算是先在家待一段时间再出去找工作，第一个星期的日子过得是真舒服，早上睡到自然醒，然后开始刷剧，早饭午饭合并一起吃，吃完饭继续刷剧，困了就睡觉，真的是要多爽就有多爽。但是时间长了就不是这么回事了，因为啥？没钱了呗。于是，我开始出去找工作，刚开始的时候很盲目，只有是有招聘的我就去投简历，也不管人家招的是什么岗位，自己能不能胜任，真的是可谓病急乱投医，也找到了几份工作，但是试用期没满就不干了，原因有很多，大体就是大的公司看不上我，小的公司我看不上它，还有就是专业不对口，干起来很费劲。后来一个朋友跟我说起了她在北京工作，北京的公司多，就业机会也多，让我去北京找工作试试，于是我告别了化身为唐僧的老妈，踏上了北漂之路。到北京后我给自己定了几点：1、优先找专业对口的，因为这样起步比较容易；2、公司不论大小，只要有合适的岗位就去；3、先不考虑福利待遇，能落脚就行。对照着这几点，我先是入职了一家小公司，然后一点点的做起，边工作，边学习，感觉能力够了，我就跳槽到条件更好的公司，一步一步的更换这工作，最后在一家大型上市公司留住了，熬了2年升到了主管位置。因为我曾经有过跟题主相似的经历，所以更理解题主的心情，所以我把自己的经历跟题主分享一下，希望对题主有多帮助。最后羽毛要说的就是，想要认清自己能干什么，会干什么，然后再去找工作，不要总是高不成低不就，最起码要先有个工作，然后再继续下一步的打算。

: 请别再解释

不顾一切拼命上大学，这些做法对吗？

高三拼命就对了，但是也要适当让自己放松一下

: 心动feelings

读了大学前途就远大吗？

上大学基本上都是成年人，该学会对自己负责。现在社会上一些没上过大学的人BB的太多，让大学都没法好好伸展手脚。在大学，有混日子的，有努力的。因为智力在同龄人人中属于中上，所以出来之后，上大学的大部分混的好；而没上大学的大部分混的不咋地。这个现象70、80的或许还不太明显，再过十年、二十年，90、00这些出社会一段时间之后，那时候就能发现读大学和不读大学的差距有多大了。越努力的人越幸运！这就是为什么我只是说大部分读大学的混得可以，而不是全部。毕竟大学有不少人只是混日子，也有不少被劝退和拿不到学位证的；而不读大学的也有努力的，也会有成功的人。还有，搬砖之类的没目标、没计划的人，我不觉得是努力，顶多只能算辛苦。

: Jefflaucy

广东教师资格证学历要求？

幼儿教师资格：非师范毕业生要具备大学专科毕业及其以上学历，师范类毕业生应当具备幼儿师范学校毕业及其以上学历。小学教师资格：师范类毕业生应当具备中等师范学校毕业及其以上学历，非师范类毕业生应当具备大专毕业及其以上学历。初级中学、高级中学、中等职业学校教师资格：应当具备高等师范院校本科或者其他大学本科毕业及其以上学历。中等职业学校实习指导教师资格：应当具备中等职业学校毕业或以上学历并应具备助理工程师以上专业技术职务或中级以上工人技术等级

骨关节炎吃什么药好的快
艾得辛与来氟米特哪个治疗类风湿效果好
英太青缓释胶囊和扶他林缓释片哪个好
广州男科医院地址
北京看男科去哪个医院

上一篇：郑州大专学校有哪些？

下一篇：在工作中，学历和工作经验哪个重要？