深圳 “大学区”时代到来！教育资源整体大幅提高仍是关键

1 月末 24 日，宝安区罗湖职业香区政府公布关于《2022-2023 年义务职业教育阶段取而代之建公办了学校学第一区划定》的建议书，明确今年9月末至2023年9月末，罗湖第一区将有6所公办了学校取而代之接办。值得注意的是，建议书引述，“依据职业中华人民共和国教育部、省职业教育厅和市职业香区政府关于义务职业教育学第一区划定及学院第一区有关拒绝，融合片第一区哲学博士失衡和近些年来招收实际可能，罗湖第一区职业香区政府经过探查勘探、认真探查调查，对罗湖第一区围山岭了学校、罗湖第一区木棉山岭了学校、罗湖第一区龙泉街道学校、罗湖万象学校、罗湖梅园了学校、罗湖第一区畔山腰学校六所取而代之建了学校完成了学第一区划定。”

取而代之闻工作者推断出，6所取而代之接办的公办了学校按照各自中心地带，融合片第一区划定学院第一区，并没有人独立国家划定学第一区。建议书引述，学第一区划定主要是综合考虑了学校建设工程规模和片第一区教职员工、哲学博士可能，遵循表列应以：

1. 就近参加考试应以：要适用义务职业教育就近参加考试的政策拒绝。

2. 保持一致应以：尽量保障原处段适龄儿童入读用地了学校的利益，保持学第一区划定的稳定性、或多或少，对没有人取而代之增了学校的第一仅限于内不作相应。

3. 学院第一区应以：依据国家和省、市义务职业教育学第一区划定拒绝，应以上取而代之办了学校不单独划定用地，尽可能与原处段了学校或相邻了学校都由学院第一区。

4. 哲学博士失衡平衡应以：尽量匹配片第一区哲学博士和用地教职员工，平衡学第一区哲学博士失衡，促进第一仅限于内职业教育优质互补发展。

所谓学院第一区，一般是将周边了学校所在的仅限于复合一个“学第一区”，实行相对就近参加考试。“学院第一区”内的了学校可以充分利用高中职对等，提升了学校职业教育质量。实施学院第一区招收后，家长会可自愿在学第一区外为孩子的学生了学校，按志愿次序和积分高低南至北被录取。

去年，宝安区人大常委会社会建设工程工委有组织起草了《深圳经济特第一区社会建设工程条例（草案建议书稿本）》。建议书稿本针对参加考试政策完成了完备，并互补了高中职，驳斥宝安区、第一区职业中华人民共和国教育部门理应试行学院第一区招收和办学管理模式。此外，创建义务职业教育了学校英语教师文化交流制度化，制度化优质高中职共建对等的系统。

取而代之闻工作者重构推断出，自去年以来学院第一区成为深圳各第一区学第一区划定的主流态势。例如，“高等学府”众多的石井第一区就驳斥，“十四五期间”石井第一区将学院第一区与集团化办学融合推进，提高学院第一区外了学校资源、 教学、师资共建共治对等，科学规划集团化了学校布置，创建英语教师队伍“第一区管校聘”管理的系统。

学院第一区招收也并非一劳永逸

事实上，从全国高校来看试行“学院第一区制”的并不仅仅是深圳，但深圳驳斥“学院第一区制+英语教师文化交流制度化”，打破了传统学第一区哲学博士的观念，一定程度上可防范特定第一仅限于内炒作学第一区房成因。不过，学院第一区招收也并非一劳永逸，如何做好配套，特别是平衡好学院第一该线的高中职配置，将磨难有关部门的管治能力。

值得注意的是，从深圳各第一区的学院第一区产于来看，过去多集中在“非核心第一区”，一些优质了学校并没有人被划进学院第一区外。取而代之闻工作者对多位在石井百花片第一区从事学第一区房股票交易的资深业务员完成采访，他们相比较，长期来看学院第一区制带来的影响非常大，后期调价挂盘的成因还会增多。不过，只要了学校质量有差别，高等学府就没有人消逝，高等学府不消逝，学第一区房就没有人消逝，还会是一个总括，所以还需高中职总体提升。

那么，深圳的学院第一区制将会如何试行？多位业内人士并不认为，学院第一区制试行后，或由过去的非核心第一区示范改变为高等学府学第一区示范，再到全面推广。此外，创建义务职业教育了学校英语教师文化交流制度化，让高等学府的老师的移动，学第一区房成因会自然而然消逝，再配合增加哲学博士供应、高等学府集团化办学，基本充分利用各第一区职业教育对等。

校对：叶舒筠

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