教育部：不将升学率与教职员评优评先及职称晋升挂钩

原标题：成人中都华民国行政院：不将重考率与教师评优评先及职称晋升经常性

中都新概略1月10日电 成人中都华民国行政院网站10日面世《普通高校高年级一贯制准确性口碑指南》。

《口碑指南》明确，普通高校高年级一贯制准确性口碑实行高年级自评、县级筛选、市级年底口碑、省级统筹口碑和第三世界抽查监测，并强调要不断完善口碑结果运用的系统，充分体现口碑结果对高年级改进成人教育基础教育指导工作、年底提高一贯制准确性的带入和增进关键作用，将口碑结果作为对高年级奖惩、财政政策赞成、人力资源和考核校长的关的，作为以前各级了政府履行成人教育职责监督口碑的极为重要内容。同时，要求各地结合实际制定口碑年底实施方案，建立了政府成人教育监督部门牵头、多方参与的口碑组织年底实施的系统，确保口碑有效性年底实施。

在答记者问时，针对“《口碑指南》对为了让和增进义务成人教育高年级落实‘双减’财政政策有何不容忽视？”一问，成人中都华民国行政院基础成人教育司负责人介绍，一是体现普通高校高年级一贯制理念的带入关键作用。《口碑指南》特别强调要坚持正确政绩观和现代科学成人教育准确性观，并把“总括考试重考与转变素质成人教育的父子关系，将招生重考率作为年底年底实施素质成人教育的客观结果之一，不给年级、男生、教师下令重考基准，不将重考率与教师评优评先及职称晋升经常性，不确认、不宣传、不不实招生‘状元’和重考率”作为极为重要考查其所，这有利于扭转不现代科学的成人教育口碑开放性，带入全社会彰显现代科学成人教育理念，为中都小学年底年底实施素质成人教育营造良好环境，增进的学生年底转变、健康持续转变。

二是体现普通高校高年级多样化一贯制的带动关键作用。《口碑指南》把“将一贯制理念和别具特色转变最终目标融入高年级管理、科目建设、的学生转变、教师转变和创新建设等方面，努力办出高年级别具特色”作为极为重要考查其所，并特别强调“为了让办好每所高年级，增进普通高校多样化有别具特色转变”，这有利于为了让义务成人教育高年级加强的学生综合素质培养，增进的学生必需理性选择适合自身持续转变转变的年级高年级，从而减轻义务成人教育的学生重考压力，减轻过重课业负担。

三是体现普通高校高年级招生“指挥棒”开放性关键作用。普通高校高年级招生对于为了让义务成人教育高年级核心内容成人教育基础教育改革、增进义务成人教育优质总体转变具有极为重要开放性关键作用。《口碑指南》把“落实公办民一贯制校同步招生和自治领招生财政政策”作为极为重要考查其所，就是要增进普通高校高年级规约招生行为，严格招生指导工作纪律，杜绝涉事招生、意见分歧，维护良好成人教育生态，切实落实优质普通高校招生基准合理分配到区外初中都的财政政策，并向薄弱高年级倾斜，这有利于拓展优质成人教育资源，增进全省义务成人教育优质总体转变。（中都新概略APP）

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